ΓΙΟΡΤΑΖΟΜΕ ΤΗΝ ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΟΥ "ΟΧΙ".

Τα  παιδιά  στην  αρχή  της  εβδομάδας  άρχισαν  να  αναρωτιόνται  γιατί  στη  γωνιά  της  συζήτησης  μπήκαν  εικόνες  από  την  εποχή  του  '40 , πίνακες  ζωγραφικής  με  σχετικό  θέμα  και  πολλά  σημαιάκια..
Παρατήρησαν  ότι  στο  ημερολόγιο  του  μήνα  ήταν  σημειωμένο  στις  28  το  ΟΧΙ  και  έτσι  άρχισε  η  διερεύνηση  των  γνώσεων  των  παιδιών  σχετικά  με  την  28η  Οκτωβρίου  1940.

  

Συζητήσαμε  έννοιες  δύσκολες  όπως  ελευθερία - κατοχή ,  πόλεμος  και  ειρήνη.  Τα  παιδιά  είπαν  ένα  μεγάλο  ΟΧΙ  στο  πόλεμο  και  ένα  ΝΑΙ   στην  ειρήνη.

Διάλεξαν  πρωτοσέλιδα  εφημερίδων  της  εποχής  και  ζωγράφισαν  την  πρώτη  είδηση.

:Ακούσαμε  την  " τραγουδίστρια  της νίκης " Σοφία  Βέμπο  και  μάθαμε  το  "Βάζει  ο  Ντούτσε  τη  στολή  του".

Είδαμε  στο  βιντεοπροβολέα  εικόνες  του  ' 40  και  τα  παιδιά  σχολίασαν  τις  εκφράσεις  των  προσώπων  και  μετά  προσπάθησαν  να  αναπαραστήσουν  την  εικόνα.                                

. 

  Στο  τέλος  έφτιαξαν  σημαιάκια  που  τα  κράτησαν στη  γιορτή  που  κάναμε  στο  σχολείο  μας. 

ΚΑΛΩΣΟΡΙΣΕΣ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ!!!

Στις λίγες μέρες που μύρισε φθινόπωρο,τα παιδιά μάζεψαν φύλλα και παίξαμε με το σχήμα τους, το χρώμα τους, την υφή τους.

 
Μπήκαμε μέσα σε πίνακες ζωγραφικής και συμπληρώσαμε τη φαντασία του ζωγράφου.

Οι πρώτες βροχούλες μας έκαναν τη χάρη και στις αρχές του Οκτώβρη εμφανίστηκαν δειλά δειλά. Και εμείς δεν χάσαμε την ευκαιρία.  

Όταν η βροχή μας χτύπησε το τζάμι, της ανοίξαμε και βγήκαμε έξω να την καλωσορίσουμε.  Τη μυρίσαμε, τη νιώσαμε, τη γευτήκαμε. 
 Πήραμε την ομπρέλα μας και χορέψαμε στο ρυθμό της.

Ακούσαμε τη μαγική ιστορία για τον κύκλο του νερού και γίναμε και εμείς ψιχάλες που ταξιδέψαμε παντού.

ΚΥΚΛΟΣ - ΧΡΩΜΑΤΑ - KANDINSKY

Ο  Wassily Kandinsky  είναι  ο  πιο  κατάλληλος  ζωγράφος  για  να  ξεκλειδώσει  και  να  καλλιεργήσει  την φαντασία  των παιδιών  και  να  γεμίσει τονηπιαγωγείο  με  χρώματα         

                                                    







                                        

 Παρατηρώντας ότι   γύρω  μας  υπάρχουν αντικείμενα   με  γεωμετρικά  σχήματα  αποφασίσαμε  να  κάνουμε  ένα  δένδρο  διαφορετικό  από  τα  άλλα.    Τα  φύλλα  του  ήταν  σχήματα  σε  διάφορα  χρώματα.  Το  ονόμασαν  ΣΧΗΜΑΤΟΔΕΝΔΡΟ...                   

 Στο σχολείο  μας  ήρθε  ο  πατέρας  ενός  παιδιού  και  μας  μίλησε  με  το  δικό  του τρόπο  για τα  σχήματα.  Ιδιαίτερο  ενδιαφέρον  έδειξαν  τα  παιδιά  για τα  μεγάλα  γεωμετρικά  όργανα.

Στο  τέλος  τα  παιδιά  χωρίστηκαν  σε  ομάδες  ανάλογα  το  γεωμετρικό  σχήμα  που  διάλεξαν  και  βρήκαν  μέσα  στο  χώρο  αντικείμενα  που ταίριαζαν  στο  σχήμα  τους.

ΓΝΩΡΙΖΟΝΤΑΣ ΤΑ ΣΧΗΜΑΤΑ

Ψάχνοντας να βρούμε σχήματα στον κόσμο γύρω μας αλλά και  να μάθουμε να τα αναγνωρίζουμε και να τα αναπαριστούμε μόνοι μας, αυτή τη βδομάδα παίξαμε πολλά παιχνίδια με τα επίπεδα σχήματα. 

 Αφού ανακαλύψαμε ένα τετράγωνο σπίτι, τον ήλιο που είναι στρογγυλός, ένα τρίγωνο αυτοκίνητο και ένα ορθογώνιο βαγόνι τραίνου, οργανώσαμε διάφορες δράσεις με στόχο την εμπέδωση των σχημάτων.

 Έτσι παίξαμε σε ζευγάρια ισορροπώντας τα στεφάνια. Γίναμε ομάδες φτιάχνοντας τρίγωνα με μαρκαδόρους, κορδέλες και τουβλάκια.

Στήσαμε ορθογώνια χρησιμοποιώντας τα σώματα μας και αναπαραστήσαμε πίνακες του Cadinsky με δικά μας σχήματα.  

Τέλος συνθέσαμε  εικόνες του κόσμου μας μέσα πάντα από τα παιδικά μας μάτια.

Η ΜΑΓΙΚΗ ΟΜΠΡΕΛΑ

Μία μέρα μία μοναχική κυρία επισκέφτηκε την τάξη μας. 
 Μοναδική παρέα της ήταν μία ομπρέλλα. Έγινε φίλη μαζί μας και παίξαμε πολλά παιχνίδια.

 Μας πρότεινε να φτιάξουμε ένα μαγικό φίλτρο για να "δέσει" η ομάδα μας για πάντα.  Βάλαμε στην ομπρέλα αγκαλιές, φιλιά, γέλια, αγάπη και σεβασμό...τα ανακατέψαμε γερά...και όλοι ήπιαμε λίγο από το φίλτρο!!!

Έπειτα χαρίσαμε στην ομπρέλα το κόκκινο της ΑΓΑΠΗΣ, το κίτρινο της ΦΙΛΙΑΣ και το μπλε του ΣΕΒΑΣΜΟΥ και την κρατήσαμε  στην τάξη μας για να μας συντροφεύει σε όλα τα παιχνίδια μας.

Αποχαιρετήσαμε την μοναχική κυρία με την υπόσχεση να μας φέρει και άλλες εκπλήξεις σύντομα!!!

Η ΤΟΥΡΤΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ

Όλοι  οι  άνθρωποι  έχουν  ανάγκη  να  μοιραστούν  με  κάποιον  άλλο  ένα  μυστικό, ένα  γέλιο,  μια  λύπη,  ένα  παιχνίδι  ακόμα  κι ένα  αγαπημένο  γλυκό.  Σ΄ όλες  τις  καλές  και  κακές  στιγμές  συντροφιά   είναι  ένας  καλός  φίλος.  Οι  φιλίες  που  ξεκινούν  από  τα  σχολικά  μας  χρόνια  και  συνεχίζονται  στα  εφηβικά  και  νεανικά    αντέχουν  στο  πέρασμα  των  χρόνων.

Στην τάξη  μας  άρχισαν  ήδη  να  δημιουργούνται  οι  πρώτες  φιλίες.  Μια  ματιά  παραπάνω  στο  φίλο,  ένα   άγγιγμα,  ένα  μοίρασμα  του  πρωινού  δείχνουν  ότι  η  φιλία  άρχισε να ανθίζει  ανάμεσα  στα  παιδιά.

Στην  αρχή  περιέγραψαν  το  φίλο  τους  όπως  τον  φαντάζονται και  τον  ζωγράφισαν.   

Στη  συνέχεια κρατώντας  το  μαγικό  ραβδάκι  που  μας  έδωσε  η  καλή  νεράιδα  έκαναν  μια  ευχή  και  την ζωγράφισαν.

Ζωγράφισαν  στο  σπίτι  μαζί  μια ζωγραφιά  και  αφού  την  έβαλαν  σε  φάκελο  έγραψαν  μόνο  το όνομα  τους  με παραλήπτη  ΓΙΑ  ΕΝΑ  ΦΙΛΟ  ΜΟΥ. 

Πήρε  τα  γράμματα  μπαμπάς – ταχυδρόμος  και  μας  τα  μοίρασε  όπως  έτυχε. Τα παιδιά  έκαναν  τόση  χαρά  που  πήραν πρώτη  φορά  γράμμα που  δεν  περίμεναν  το  μεσημέρι  να  ανοίξουν  το  φάκελο  στο  σπίτι τους. 

Στο  τέλος  με  οδηγό  τη  φαντασία  φτιάξαμε  την  τούρτα  της  φιλίας.

Η  φιλία  είναι  ένα  θέμα  που  βγάζει πολλά  και  ωραία  συναισθήματα  από  τα  παιδιά.